Как научиться учиться: процессный и результатный методы обучения

Переломный момент: вопрос, который изменил мой подход к обучению

На первой встрече Святослав задал мне вопрос:

— Почему ты уверена, что не можешь чему-то научиться?

Я растерялась.

— Потому что я столько раз пыталась… но у меня не получается, — пробормотала я.

— Ты не умеешь сейчас. Но это не значит, что ты не научишься. Давай разберёмся, как именно ты учишься?

Я не знала, что ответить.

Я никогда не думала о том, «как» я учусь. Мне казалось, что если не получается — значит, я просто неспособна. Я — балда.

Два подхода к обучению: психология знания и навыка

А потом он рассказал мне про два подхода к обучению:

— Процессный метод — когда ты учишься ради самого процесса, получая удовольствие от каждого шага. И тебе не важно — что будет в конце обучения, что станет его результатом.

Тебе просто так интересен сам процесс, что ты полностью в него погружаешься, тебя это наполняет буквально до краев.

Ты-неумеющая этого и ты-умеющая — это два разных человека.

Этот, второй, который умеет — ощущается гораздо объемнее, масштабнее, круче. Он какой-то правильный по ощущению. Может, это что-то из моей прошлой жизни?!

Результатный метод и психология обучения через цель

— Результатный метод — когда ты чётко видишь цель и делаешь всё возможное, чтобы к ней прийти самым быстрым и эффективным способом из возможных.

И я поняла.

Я всю жизнь пыталась прыгнуть к цели. И если мне это сразу не удавалось, я мгновенно остывала, и забивала на это.

И мне даже в голову не приходило, что можно наслаждаться самим процессом.

Каждый раз, когда у меня что-то не получалось, я опускала руки. А нужно было просто найти свой способ.

В тот день внутри меня что-то перевернулось. Я больше не хотела быть заложницей своих страхов. Я решила научиться учиться.